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　作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的关于幼儿园交通安全教育教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园交通安全教育教案1

　一、活动目标：

　1、认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　2、知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

　3、学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。

　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　5、体验模仿的乐趣。

　二、活动准备：

　安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单（附后）。

　三、活动过程：

　1、讲述交通事故案例

　导入：教师讲述交通事故

　你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。）

　师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

　2、认识常见的交通标志和信号

　1）分组交流

　2）集体分享。

　师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

　3）认识标志。

　3、了解简单的交通指挥手势

　教学反思

　这个集体活动以“遵守交通规则”为话题，以“了解交通标志”为切入点，通过“了解标志”、“遵守交通”、“体验生活”等环节，提高孩子独立在马路上行走的安全意识，学习保护自己。在以游戏、情景表演活动，巩固幼儿对标志的认识的部分，我引导的有些过于简单，再上这堂课的话我将单独设立一个课时，让小朋友们多游戏，充分演练，告诉他们交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有了交通标志，人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。

幼儿园交通安全教育教案2

　设计意图：

　幼儿对交警叔叔很敬重，特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，从而对交警更加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会，努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

　活动目标：

　1、通过和交警交流互动，帮助幼儿了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，并学习做交通手势。

　2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

　活动准备：

　1、邀请交警阿姨来园参与活动。

　2、多媒体课件。

　3、幼儿交警服装。

　活动过程：

　一、集体活动。

　1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。

　2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

　3、认识常见的交通标志和信号。

　4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

　5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

　问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？ 那行人呢？

　二、区域活动：

　带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

　三、实践活动：

　教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。

幼儿园交通安全教育教案3

　活动目标：

　1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

　2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

　4、知道在发生危险时如何自救。

　活动准备：

　1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。

　2、学生收集各种交通标志（照片或）。

　教学过程

　（一）展开联想，揭示活动主题

　1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

　2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

　课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

　生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安

　（二）、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

　1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

　生：我们坐的队形像十字路口。

　2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

　（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

　3、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

　生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。

　生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　4、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

　生1：我觉得是他们不懂规矩。

　生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

　师：对啊！要是有人指挥就好了！

　生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？

　师：你们建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！

　生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。

　5、教师拿出信号灯标志：是这个吗？教师用儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）

　红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

　红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

　6、师：认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。同学们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？

　生：我知道画了斑马线的是人行道，是行人走的地方。

　生：我知道马路两边是自行车、三轮车道。

　7、师：骑自行车的同学知道了吗？这才是你们的道路，我们称为非机动车道。

　生：我还知道中间的.是汽车道。

　8、师：各位司机朋友，各位行人，还有骑车勇士们，现在你们知道自己应该走的位置了吗？你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗？

　9、师：现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

　学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

　10、师：同学们，现在你们想说什么？

　生1：这一次大家都很快到达了对面。

　生2：红绿灯的作用可真大啊！

　生3：我又想到一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。

　（三）、展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用

　1、师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗？把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下，再向全班汇报。

　2、生拿出收集的交通标志，在小组上热烈地交流着，教师巡回倾听学生的交流情况。

　3、师：现在，我们请小组派代表展示你们收集的交通标志。

　5、师：你们了解得真多，老师为你们喝彩，现在，我为你们每个组都送上两颗五星。（贴五星）

　（四）总结评奖

　反思：

　主题教育课是一门综合性较强的学科，也是这次课改的最亮点。它强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学生与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。它强调学生学习的自主性，让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣，在实践中锻炼各方面的能力。《注意交通安全》这一活动让我感悟颇深。我精心布置了活动现场，让学生有亲临公路现场的感觉。这样就使《注意交通安全》这一活动真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，学生的主体性也得到了充分的体现。

　综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在实践活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创造能力。在设计《注意交通安全》这一活动时，强调学生的亲身实践。课前，让学生收集交通标志，想办法了解这些交通标志。然后，又让孩子在课堂上展示收集的交通标志，加深了对这些交通标志的认识，同时，也培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，提高了自我保护的意识。

　在组织《注意交通安全》的活动中，我注意了让同学们在活动中锻炼自己，促进同学们的全面发展。比如，在游戏活动中，同学们既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。又如，展示活动中，同学们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培养同学们收集和利用资料的能力，在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力，这些都是同学们终生受益的。

　在这次活动中，我看到了同学们的无穷潜力，同学们在课堂上表现得那么出色，我们真的看到了同学们在成长，我们也应该在活动中和同学们一起成长。

幼儿园交通安全教育教案4

　活动目标：

　1．了解交通工具的名称和特征，知道要根据实际的生活需要选择适合的交通工具。

　2．感受交通工具为我们出行带来的方便。

　3．了解交通工具的名称和特征。

　4．乐于探索、交流与分享。

　活动准备：

　教具：ppt、插板1块。

　学具：各种交通工具

　活动难点：

　知道要根据实际的生活需要选择适合的交通工具。

　活动过程：

　一、回忆身边的交通工具

　1、你今天是怎么来幼儿园的？

　（幼儿回答走路、爸爸妈妈开车送、坐公交车等方法）[幼儿说出一种交通工具，教师出示此交通工具的]

　2、除了刚才小朋友说到的交通工具外，你还知道哪些交通工具啊？

　（幼儿根据自己的经验说出自己知道的交通工具）[教师提示幼儿去旅游、去更远的地方应该乘什么交通工具]

　二、选择合适的交通工具

　1、小朋友说到了这么多的交通工具，请你们给它们排排队，谁的速度最快呀？（幼儿回答飞机）

　2、大家都同意飞机的速度是最快的！那么好，明天啊金老师想要快点来幼儿园，我就乘飞机过来！你们觉得这样合适吗？为什么？

　（幼儿自由回答）

　3、飞机虽然很快，但是乘飞机很贵，乘飞机比较适合去远一点的地方。那我应该乘哪一种交通工具比较合适呢？说说你的理由。

　（幼儿自由回答）

　小结：自行车比较环保，而且可以锻炼身体。路程比较近的时候，骑自行车是个不错的好方法；公交车便宜，而且很省力，也是个不错的好方法；摩托车、小桥车的速度很快，都是不错的选择。谢谢你们帮我想了这么多的好方法。

　今天啊，明明也遇到了一件事情，需要请我们小朋友帮帮忙！我们一起来看看是什么事情？（出示PPT）

　4、明明上班就要迟到了，他应该乘哪一种交通工具呢？

　（幼儿回答，并说出自己的理由）

　小结：在时间比较紧张的时候，我们可以选择速度比较快又省力的交通工具，比如出租车，只要手挥一下或者打电话预约，就可以带我们去想去的地方了，可方便了！

　师：红红今天想去动物园，从红红家里到动物园可以乘坐公交车，还可以乘地铁，你会劝红红选择乘什么呢？你怎么说服她呢？（出示PPT）

　（幼儿自由回答）

　小结：公交车到了每一个站头都要停一停，速度会减慢，而地铁不需要看红绿灯，一站一站开得可快了！乘地铁是比较合适的。在我们生活中，可以根据不同的情况与需要，选择乘坐不同的交通工具。

　三、介绍有趣的交通工具

　1、介绍——磁悬浮列车

　现在在上海有一种也在轨道上开的交通工具，可是它是没有轮子的，它的速度比地铁还要快。知道这种交通工具的名称吗？

　（幼儿猜测）

　2、视频欣赏——介绍磁悬浮

　了解磁悬浮在轨道上开的；磁悬浮列车外观是怎么样的、人们是怎样乘磁悬浮列车的；磁悬浮列车里面有什么。

　师：还有很多有趣的交通工具，比如气垫船，你们见过吗？气垫船呀可以浮在水面上行驶，也可以在陆地上行驶。（出示气垫船）下次啊请你们一起去收集一些有趣交通工具，然后来和大家一起分享你的发现，好吗？

　小百科：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、空路、管道五种方式，邮电包括邮政和电信两方面内容。

幼儿园交通安全教育教案5

　活动目标：

　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

　活动准备：

　1、红绿灯、斑马线

　2、儿歌《交通灯》

　活动过程：

　1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？"

　2、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）

　3、出示，提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。"

　"这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）

　4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

　5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）

　6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"

　"红灯停（出示红灯），绿灯行（出示绿灯）。"（反复教幼儿三遍）

　7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）

　"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"

　8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"

　9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）

　10、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"

　（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

　11、请小朋友跟红绿灯说再见，活动结束。

1.简单易懂的健康常识口诀

这个怎么样早上吃好、中午吃饱、晚上吃少.压力别太大 ，关系别太僵 ，善良是根本 ，心宽能容让 ，乐观心境好 ，淡泊寿自长。

萝卜缨子不要钱，止泻止痢赛黄连五谷加红枣，胜似灵芝草。精粮合口味，粗粮润肠胃。

吃了胡萝卜，百病化乌有。多食一点醋，不用到药铺。

狗肉滚三滚，神仙站不稳。晨起一杯水，到老不后悔。

苹果每日啖，不用去医院。常吃萝卜菜，啥病也不害。

热天半块瓜，药物不用抓。豆腐配海带，常吃除病害。

多食一点姜，不用开药方。芹菜萝卜汤，益寿保健康。

口喝心烦躁，粥加猕猴桃。心虚气不足，桂圆米粥煮。

早上喝盐汤，胜喝人参汤。大蒜是个宝，常吃身体好。

辣椒尖又辣，增食助消化。好菜不过食，美酒不过量。

2.安全常识口诀有谁知道吗

1. 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

2. 火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 3. 洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

4. 台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。 5. 下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。

6. 阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。 7. 暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。

8. 龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲9.插座选用要用心，最好选择野狼牌。.。

3.简单易懂的健康常识口诀

这个怎么样早上吃好、中午吃饱、晚上吃少.

压力别太大 ，关系别太僵 ，善良是根本 ，心宽能容让 ，乐观心境好 ，淡泊寿自长。

萝卜缨子不要钱，止泻止痢赛黄连

五谷加红枣，胜似灵芝草。精粮合口味，粗粮润肠胃。吃了胡萝卜，百病化乌有。

多食一点醋，不用到药铺。狗肉滚三滚，神仙站不稳。晨起一杯水，到老不后悔。

苹果每日啖，不用去医院。常吃萝卜菜，啥病也不害。热天半块瓜，药物不用抓。

豆腐配海带，常吃除病害。多食一点姜，不用开药方。芹菜萝卜汤，益寿保健康。

口喝心烦躁，粥加猕猴桃。心虚气不足，桂圆米粥煮。早上喝盐汤，胜喝人参汤。

大蒜是个宝，常吃身体好。辣椒尖又辣，增食助消化。好菜不过食，美酒不过量

4.安全行为口诀9条

学生安全知识口诀

一、交通安全常识

过街要走人行道，接听工具暂关掉。路口转向速度缓，看清示意再往前。

交通规则记心间，骑车“十”不保安全。骑车走路要看清，井盖丢失成陷阱。

翻越护栏穿公路，违规容易把命送。乘车系好安全带，头手不出车窗外。

铁轨冰冷又无情，不要玩耍和留影。乘船排队莫拥挤，打闹争抢易落水。

二、消防安全常识

消防设施要爱惜，以免火起救不及。点燃蚊香和蜡烛，使用专制铁架台。

床底角落找东西，不用明火不遭罪。安全使用电灯泡，纸布靠近易燃烧。

注意火种与火源，确认熄灭再离开。乱接电线引火灾，乱拆电器生祸乱。

玩火自焚是古训，发现火灾快报警。燃放鞭炮看说明，大人看护保太平。

三、体育活动安全常识

生命活力在运动，运动之前先热身。参加运动守纪律，文明运动听指挥。

比赛技术和风格，不比斗气与违规。运动之中重防护，沙子垫子加护卫。

运动虽好忌过量，切莫赌气和逞强。铁饼标枪和铅球，谨慎投掷退远瞧。

身患疾病要报告，停止运动很必要。游泳要到游泳池，江河湍急把人吃。

四、饮食卫生安全常识

饭前坚持洗净手，饭后一定要漱口。不喝生水不染病，健康易多喝开水。

生吃瓜果要洗净，鸡鸭鱼肉应煮熟。腐烂食物赶紧扔，切莫心疼把己坑。

劣质食品和饮料，危害身体要记牢。野菜野果甚食用，菇菌虽香尤怕毒。

野生动物受保护，非典教训记心中。蜂蜜甜甜青葱香，二者同吃损健康。

五、集体活动安全常识

*** 听号令，两眼路看清。排队讲秩序，乱挤出事故。

旅游听指挥，守时不掉队。高温防中暑，多补盐和水。

楼梯弯腰捡东西，惟恐被压最底层。过桥右行需小心，楼道缓行宜侧身。

结伴外出搞活动，最忌疯闹和追逐。崖边照相挺危险，后退选景防跌摔。

六、娱乐安全常识

路上做游戏，生命当儿戏。影视功夫皆特技，盲目模仿不可取。

刀枪棍棒皆伤人，玩具枪弹伤眼睛。燃放爆竹离物远，点燃未响不急看。

酒伤肝，烟熏肺，影响健康和智力。网络善用助学习，沉沦网迷误自己。

开玩笑别过分，伤人自尊损友谊。放风筝选地点，退着放飞更危险。

七、家庭生活安全常识

手提开水壶，小心烫着脚。开水壶，热油锅，小心稳放在角落。

油锅起火盖锅盖，鲜菜也可防火灾。使用燃气要开窗，先火后气最稳当。

使用高压锅，勤查通气孔。电器冒烟火花闪，立即关掉总电源。

电器尽量水不沾，湿布擦拭易触电。阳台风光好，摔下不得了。

八、暴力伤害防范常识

陌生人叫门，推等大人回。睡前关门窗。别忘上插销。

夜晚室外上厕所，穿衣结伴防不测。碰见疯癫易远离，围观取笑要切忌。

谨慎交友莫贪心，天上不会掉馅饼。毒品是把刀，吸毒命半条。

遇见威胁和敲诈，及时报告杜后患。碰上盗劫与绑架，机智灵活巧周旋。

九、自然灾害防范常识

龙卷风来开对窗，洼地伏身心不慌。洪水袭来上屋顶，大树避难等救援。

遇上山洪不渡河，免被冲走滚石伤。断折电线要远避，绕道而行报险情。

野外遇雷躲洼处，远离高物双手空。地震来时选空坝，室内躲进窗桌下。

课间遇震不乱套，顺序外跑顶书包。暴风雪来不可怕，认清路线向前跨。

十、自护自救常识

扭伤肌肉和关节，冷水浸敷勿揉捏。轻伤出血创可贴，重伤出血送医院。

红肿烫伤冷水冲，严重灼烫专家治。渣滓掉进眼睛里，用水冲洗用力吹。

吃鱼尽量不说话，以防鱼刺喉咙卡。遇人触电关电源，手用木棍足绝缘。

见人逆水急呼救，杆棒伸援最管用。抢救逆水休克者，人工呼吸头放低。

5.文学常识记忆口诀

中国古代文学常识歌谣记忆一百句 1.先秦文学 先秦文学有两源，现实主义和浪漫。

《诗经》分为风雅颂，反映现实三百篇①； 手法牢记赋比兴，关雎、硕鼠与伐檀。 浪漫主义是《楚辞》，《离骚》作者为屈原。

先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。 儒墨道法属诸子，各有著作传世间； 儒家《论语》及《孟子》，墨家《墨子》见一斑； 道家《老子》及《庄子》，法家韩非著名篇。

历史散文有两体，分为“国别”和“编年”； 前者《国语》、《战国策》，后者《春秋》与《左传》。 2.两汉魏晋南北朝文学 两汉魏晋南北朝，诗歌成就比较高： “乐府双壁”人称赞②，建安文学推“三曹”；③ 田园鼻祖是陶潜，“采菊”遗风见节操。

《史记》首开纪传体，号称“无韵之离骚”； 班固承续司马意④，《汉书》断代创新招； 贾谊雄文《过秦论》，气势酣畅冲云霄； “出师”二表名后世，《桃花源记》乐逍遥。 辞赋盛行多空洞，张衡《二京》似惊涛。

文学批评也兴起，《文心雕龙》真高超。 骈文追求形式美，小说初起尚粗糙。

3.唐代文学 唐代鼎盛累如山，“初唐四杰”不平凡： 王杨卢骆创格律，律诗、绝句要记全。 浪漫诗人推李白，一路高歌《蜀道难》。

现实主义有杜甫，“三吏”“三别”不一般。 乐天倡导新乐府，“琵琶”“长恨”留名篇。

田园诗派有王孟，高、岑诗歌唱塞边。 中唐李贺多奇丽，贾岛“推敲”传世间。

晚唐崛起“小李杜”⑤；此后衰败如尘烟。 韩柳古文创新体，《阿房宫赋》唱千年。

唐代传奇已成熟，代表作推《柳毅传》。 4.宋代文学 宋代文学词泱泱，分成婉约与豪放。

柳永秦观李清照，风花雪月多感伤。 苏轼首开豪放派，“大江东去”气昂昂； 爱国诗人辛弃疾，“金戈铁马”势高扬。

三苏、王曾、欧阳修，继承韩、柳写文章； 范公作品虽不多，《岳阳楼记》放光芒。 南宋诗人陆放翁，《示儿》犹念复家邦； 人生自古谁无死？后世感怀文天祥。

编年通史第一部，《资治通鉴》司马光。 《梦溪笔谈》小百科，作者沈括美名扬。

5.元明清文学 元代散曲分两种，小令、套数各不同。 杂剧代表四大家，成就首推关汉卿： 窦娥悲剧传千古，人物形象最鲜明； 其余三家郑马白⑥，还有《西厢》留美名。

明清戏剧精品多，《桃花扇》及《牡丹亭》。 长篇都是章回体，“四大名著”是高峰。

《儒林外史》不能忘，《聊斋志异》多流行。 尚有短篇拟话本，编订“三言”冯梦龙。

方苞开创姚鼐继，散文流派叫桐城。 清末大家龚自珍，《己亥杂诗》劝天公。

6.有关于安全常识的顺口溜

交通安全很重要，交通规则要记牢，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯；转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。

消防安全用的顺口溜标准使用保险丝， 电路安全有保障。 电炉油炉煤气罐， 正常使用免荒唐。

电容电器莫超标， 科学用电有保障。 电源电线无破损， 漏电保护做主张。

欢度节日搞庆典， 烟花炮竹慎重放。 火灾面前莫着慌 报警逃生两不忘 火灾事故重预防， 无灾避难得安康。

加强消防宣传，提高消防意识。 健全防火制度，确保消防安全。

明火暗火卷烟头， 远离易燃人安祥。 内装线路重极限， 时间长久更新装。

燃放花炮选地点， 安全可靠看风向。室内禁存易燃品， 汽油燃料包装箱。

树立忧患意识，学会防灾本领。 消除火灾隐患，构建和谐社会。

消防安全不放松 家庭幸福乐融融。 消防事关你我他 安全系着千万家。

消防演练经常搞 火灾损失能减少。 易燃杂物日清理， 耗电设施标准装。

预防暗火常警惕， 根除隐患无祸殃。

7.安全常识顺口溜 急

1.安全常识顺口溜 小朋友，想一想，安全大事忘没忘： 过马路，别乱闯，走斑马线稳当当； 煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗； 着火时候要报警，报警准确地址详； 外出要锁门，防盗意识要增强； 安全话题要常讲，安全大事不能忘。

2.安全常识顺口溜 化学品，有危险，遗弃物品不要捡。 预防烟火燃毒气，报警说明出事点。

运输泄漏别围观，人在风头要离远。 龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖。

室内躲避离门窗，电源水源全关掉。 室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。

台风来，听预报，加固堤坝通水道。 煤气电路检修好，临时建筑整牢靠。

船进港口深抛锚，减少出行看信号。 火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾。

身上起火地上滚，不乘电梯往下奔。 阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。 靠在墙角曲身体，抓住机会早逃离。

3.交通安全 交通安全很重要，行人应走人行道。 遵守次序守规则，车辆莫与人抢道。

4. 用电安全 插座电线安装好，带电设备固定牢。 没事莫去摸电线，发现问题先断电。

5.防火安全 燃放花炮选地点，儿童远离莫靠前。 燃气通风要注意，人走火熄防漏气。

6.防溺水知识 春暖花开冰消融，未在冰上健步行。 如有冰裂未向前，教育儿童防安全。

7. 食品安全 食品变质病毒多，食品安全不可破。 如有异味莫食用，一旦中毒更花钱。

8. *** 安全 人多场合要注意，老人儿童慎参与。 如有拥挤需躲避，千万不可向前挤。

9.防盗安全 贵重物品要放好，眼看手拿摸得到。 钱包放到贴身处，莫与小偷“发红包”。

8.求乐理中各种知识口诀

1、大调 依照十二平均律的系统，我们可以从任何一个半音（DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI）开始，依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调，以C大调为。

例： I II III IV V VI VII I 全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音 A：主音、导音 ： 每个大调都有七个音，您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数，第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为"主音"，而第七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常被称为"导音"。 B：大调的组成规则： 每个音之间的音程大小，依序为『全-全-半-全-全-全-半』，这就是大调的组成规则，我们将整个音阶分成两部分：『DO、RE、MI、FA』+『SOL、LA、SI、DO』，称之为"音型"，每个音型含四个音，其间的音程距离都是『全、全、半』，所以一个大调就是由两个『全、全、半』音型，中间以一个全音连接而成。

整个大调音阶组成的口决是："全全半、全、全全半"。 C：升级大调 例1： 以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分，在后面再接一个"全全半"的音型，在两个音型之间加上一个全音连接，成为"RE、MI、#FA、SOL"，其中的FA需要升半音来做成"全全半"音型，因此这个大调就是：此大调的主音是SOL，所以调名就是G大调，调号是#FA。

例2： 以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，保留后面的RE、MI、#FA、SOL，会再得到一个新的音型LA、SI、#DO、RE： 这个大调的主音是RE，所以调名就是D大调，然后调号是#FA与#DO 例3： 以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，保留后面的LA、SI、#DO、RE得到一个新的音型MI、#FA、#SOL、LA： 这个大调的主音是LA，所以调名就是A大调，调号是#FA、#DO与#SOL由此三例继续做下去，我们会得到7个大调：G大调、D大调、A大调、E大调、B大调、#F大调、#C大调，而这七个调的调号有一个共同点，就是延续前一个调的调号再增加一个新的调号，顺序是：#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI与#SI，列表如下： C G D A E B #F #C D 降级大调 例1： 降级大调与升级大调相反，以C大调为基础，一个大调应有两个音型，在一开始去掉C大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA，然后下面再接一个音型，用一个全音连接起来得到FA、SOL、LA、降SI的音型：这个大调的主音是FA，所以调名就是F大调，调号是降SI。 例2： 一样的方法，以C大调为基础，在一开始去掉C大调上面的音型，保留下面的音型，在向下接一个音型，得到一个新音型：降SI、DO、RE、降MI这个大调的主音是降SI，所以调名就是降B大调，调号是降SI、降MI 依此类推，得到7个降级大调：F大调、降B大调、降E大调、降A大调、降D大调、降G大调、降C大调这7个大调，这七个调的调号有一个共同点：就是延续前一个调的调号，增加一个新的调号，顺序是：降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA，列表如下： C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C

扩展资料：

初学乐理教学的儿歌识谱歌谣 1、五线谱，五条线，间隔着四个间；第三间，高音"哆"（do）；下加一线中音"哆"（do），一线"咪"（mi），二线"嗦"（sol）；一二三间"法、拉、哆"（fa、la、do）。

2、五线谱，像楼梯向上高，向下低；一二三线，357 一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）。 3、第一线小猫 *** 第二线小老鼠嗖；第一间小红花发第二间小提琴拉。

4、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo；下加一间打招呼rerere（来来来）；第一线上小猫叫mimimi（ *** 咪）；第一间里放沙发fafafa（发发发）；第二线上把话说solsolsol（说说说）；第二间里把手拉lalala（拉拉拉）；第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）；第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）。

9.安全常识顺口溜20字

安全常识顺口溜： 交通安全 交通安全很重要，行人应走人行道。

遵守次序守规则，车辆莫与人抢道。 用电安全 插座电线安装好，带电设备固定牢。

没事莫去摸电线，发现问题先断电。 防火安全 燃放花炮选地点，儿童远离莫靠前。

燃气通风要注意，人走火熄防漏气。 防盗安全 贵重物品要放好，眼看手拿摸得到。

钱包放到贴身处，莫与小偷“发红包”。 防溺安全 春暖花开冰消融，未在冰上健步行。

如有冰裂未向前，教育儿童防安全。 食品安全 食品变质病毒多，食品安全不可破。

如有异味莫食用，一旦中毒更花钱。 *** 安全 人多场合要注意，老人儿童慎参与。

如有拥挤需躲避，千万不可向前挤。 ： 1.安全，ān quán 指不受威胁，没有危险、危害、损失。

南史.卷十.陈后主本纪：“隋文帝以陈氏子弟既多，恐京下为过，皆分置诸州县，每岁赐以衣服以安全之。” 2.安全常识，包括水类、电类、火类、食品类、疾病类、环境类、社交类、人身安全等方面的安全常识。

3.2007年中国环境科学出版社出版出版发行《安全常识》，该书分别介绍了环保的基本概念、大气污染与危害、水环境污染与危害、噪声污染与危害的基础环保知识，提供了在污染中如何保护自己的简易方法。对人们比较关心的室内空气污染，与百姓生活密切相关的环境问题，如食品、农药、化肥、日用化学品的污染及环境激素对人的影响也进行了详细介绍。

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